Guía para preparar el comentario de "La busca"

En el comentario se trata de sintetizar muy bien la lectura de la obra (aspectos narrativos) con cuestiones históricas y literarias (teoría). Recordad que no debe ocupar más de media cara o dos tercios.


INTRODUCCIÓN (CUATRO O CINCO LÍNEAS)
-Año de la novela. Inclusión dentro de  la obra de Baroja.
-Qué representa Baroja dentro de la generación del 98 (desde el punto de vista del género y de la visión política y social)
-Relación de la Busca con la tradición literaria española (del siglo de Oro)
-Relación con la ideología del Desastre.
-Relación con elementos más concretos de la época (LA SOCIEDAD DE LOS TRES. REGENERACIONISMO (De pasada y paródicamente se mencionan)


DESARROLLO: TEMAS, TIEMPO, ESTRUCTURA, ESPACIO, PERSONAJES. ESTILO.

TEMAS: Supervivencia (darwinismo) miseria física y moral. DESARROLLAD OTROS

TIEMPO. Unos tres años (entre los 13 y los 17 o 18 de Manuel). ¿Hay saltos? ¿Elipsis? ¿Algo interesante?

ESTRUCTURA. Tres partes en torno a tres espacios. ¿Distintos ritmos?

ESPACIO Y PERSONAJES. NO SE ENUMERAN. HAY QUE SELECCIONAR SEGÚN SU SIGNIFICADO (psicológico, social, crítico....)

ESTILO. DESCRIPCIONES Y DIÁLOGOS
Hay que relacionar con la renovación del estilo que llevan a cabo los noventayochistas en general y Baroja en particular


Lo siguientes enlaces pueden leerse para redondear el comentario, solo después de tener un primer boceto de comentario personal.

http://erudicion.blogspot.com/2008/03/anlisis-y-estructura-de-la-busca-de-po.html

http://es.scribd.com/doc/93904688/Contexto-historico-y-literario-en-relacion-a-La-busca#scribd

http://erudicion.blogspot.com.es/2008/03/anlisis-y-estructura-de-la-busca-de-po.html
Es muy largo. Basta con el apartado "significación"

Evaluación 2018-2019

La CALIFICACIÓN FINAL del curso se obtendrá a partir de la media ponderada de las tres evaluaciones, en una proporción de 30%, 30%, 40%. Si el alumno obtiene un 5 o más, se considera que ha aprobado en convocatoria ordinaria.
En caso contrario, el alumno  tendrá que acudir a un examen extraordinario que incluirá todos los contenidos del curso.


NORMAS PARA LAS PRUEBAS ESCRITAS: La carencia de una presentación adecuada podrá penalizarse mediante la resta de 0,25 en el ejercicio. Cada falta de ortografía descuenta 0,5, a excepción de las tildes, que restan 0,25. (La primera falta o tilde no se penalizan). Del mismo modo, podrá descontarse puntuación por falta de adecuación, coherencia o cohesión. El conjunto de todos estos factores puede restar hasta 3 puntos.


PRIMERA EVALUACIÓN. Instrumentos.

1. Participación oral espontánea y/o planificada: 10%


2. Lectura: 10%
La busca, Pío Baroja, viernes 26 de octubre de 2108
El control constará de dos partes:
- Un comentario que ha de situar la obra en su contexto histórico, social y cultural
- Una serie de fragmentos que deben explicarse en relación a la obra y/o una serie de preguntas de reflexión sobre temas, personajes o cuestiones clave.

3. Una prueba con preguntas cortas o tipo test sobre el contenido de la Literatura estudiada: 10%
Viernes 9 de noviembre



4. Examen de evaluación como tal: 70%. La fecha la fija Jefatura de Estudios. En este caso la semana de exámenes es la del 19 de noviembre.

Valga la analogía para los estudiantes de 2º de bachillerato, universitarios y fauna libresca en general.